Los niños-as de 4 años B han limpiado su parcela, para poner nuevos cultivos.
¡Hemos tenido una gran cosecha de habas!
Ahora aprendemos a guardar semillas, completando el ciclo vital de las plantas. También aprovechamos las últimas hojas y flores, para prensarlas, hacer compost,….
¡Hay que reutilizar todo!
Nuestro alumnado está muy concienciado con el cuidado del planeta y nos ha ayudado a realizar este manual de buenas prácticas, mostrándonos cómo ellos contribuyen a cuidar nuestro Planeta.
Bravo chic@s!👏👏👏
Con el objetivo de repeler a las polillas que visitan nuestra clase, hemos preparado ramilletes con flores de lavanda de nuestro jardín.
Hemos observado las flores de cerca, hemos olido su aroma y hemos aprendido otro de los usos que se pueden dar a las flores.
Con la llegada de la primavera ha llegado el momento de hacer una segunda plantación en nuestro ecohuerto.
En esta ocasión se trata de plantones de pepinos y calabacines, facilitados por Experiencias Enza Zaden, a quienes agradecemos su interés y colaboración.
Previamente el alumnado ha procedido a la limpieza del terreno, extrayendo raíces y moviendo la tierra para oxigenarla.
Tod@s han mostrado gran interés en el proceso y ahora esperan con entusiasmo la salida de los primeros frutos.
El alumnado de 4 años está desarrollando con mucho interés y motivación un proyecto sobre las abejas y otros insectos.
Para completar nuestro estudio, hemos solicitado la colaboración de IFAPA del centro de la Mojonera (Instituto Andaluz de Investigación y Formación Agraria, Pesquera, Alimentaria y de la Producción Ecológica).
Nos han traído un nido, donde la colonia de abejorros no paraba de trabajar y fabricar miel. ¡Son los abejorros obreros! Los hemos observado y escuchado ¡Qué rápido aletean!
¡Qué sorpresa!, ha salido también el abejorro reina, que es el más grande y el único que pone huevos.
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El zángano (que no tiene aguijón), estaría ganduleando, no lo hemos visto trabajar.
Hemos aprendido a diferenciar los abejorros de las abejas: son más regordetes y peludos y en el abdomen, la última franja es blanca. Hacen sus nidos en el suelo y huecos de los árboles,... Viven en comunidad, igual que las abejas.
Hemos hecho un juego para comprender mejor la polinización y el trabajo de los abejorros. ¡Ha sido divertido!. Todos los alumnos-as se han confeccionado un distintivo de flor, que graciosamente lucen en sus cabezas. El IFAPA les ha regalado un abejorro de peluche a cada uno-a. Los abejorros han polinizado todas las flores. Pronto saldrán los frutos.
Nuestro huerto es ecológico, no utilizamos insecticidas ni pesticidas, que dañan las plantas que comemos y el aire que respiramos. ¡Hay que cuidar del planeta! Para solucionar la presencia de insectos perjudiciales para nuestras plantas y frutos, utilizamos otros insectos buenos que se los comen sin contaminar. Uno de ellos es Nesi. Hemos observado con lupas cómo Nesi se comía al pulgón. ¡Increible, qué bien se veía con las lupas gigantes!
Después de observarlos, hemos soltado estos insectos buenos en nuestro huerto, así nuestras plantas crecerán sanas y felices. Ya no volverá el pulgón a comerse nuestras hojas.
No olvidéis que los insectos son importantísimos para la polinización de las plantas. Si ves uno, déjalo vivir, no lo ataques y cuidado… ¡Te puede picar!
Agradecemos a María del Mar, Izan y Estefanía su colaboración, hemos aprendido y disfrutado mucho.
¡Qué gran cosecha de habas! Hoy hemos recogido muchas y las repartimos entre todos-as.
